类别：行业资讯 发布时间：2023-05-26 15:51:07 浏览： 次
KK体育“全国亿万青少年学生阳光体育运动”推广已有五年时间，保证在校中小学生“每天锻炼一小时”的理念已经深入人心。学生在校参加体育锻炼的时间虽然得到了保证，但很多学生锻炼的内容和质量还不尽如人意，简单的课间操与单调的长跑依旧是很多学校开展体育活动的主旋律。
记者近期在对广东、福建部分学校的走访中看到，只有校方动脑筋、下功夫，才能在保证“每天锻炼一小时”的基础上，真正让学生能够“每天快乐一小时”、“每天收获一小时”，让“阳光体育”工作真正给学生带来阳光。
爱玩是孩子的天性，而体育本质上就是一种游戏。在广东省中山市石岐区西厂小学，“玩”不但是校园体育工作的重要内容，还被开发成校本教材，成为一种别具特色的校园文化。
该校从２００６年起启动了“课间游戏创造性玩法的开发与实践”课题研究，在传承传统体育游戏的同时，把重心放在引领学生对游戏的改变中，去其糟粕，取其精华，使之更符合少年儿童的身心特点。
“引导学生有序KK体育、快乐、健康地玩，是提高学生身体素质的有效途径，”西厂小学校长李园萍在接受采访时说：“我们鼓励老师、学生、家长一起参与课间游戏的收集、改变和创造，整合各方资源，不断推陈出新，有效避免了学生不知道怎么玩，课间追逐打闹的情况。”
西厂小学自开展游戏创新以来，共收集整理了５００余种创新游戏，并以此为基础编写了一整套课间游戏校本教材——《课间创新游戏》，此外自编了歌曲《创新小顽童》作为学校大课间活动的背景音乐。
“通过创编游戏不但培养了学生的思维能力，提高了他们的创造能力KK体育，还让我们在开展学校体育工作时有更多的选择，可以根据不同年龄段学生的特点，有针对性地组织他们锻炼。”
